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Orientações para a Recuperação e Consolidação das Aprendizagens ao Longo do Ano Letivo de 2020/2021
Orientações para a Recuperação e Consolidação das Aprendizagens ao Longo do Ano Letivo de 2020/2021
O roteiro “Orientações para a Recuperação e Consolidação das Aprendizagens ao Longo do Ano Letivo de 2020/2021” constitui-se como uma ferramenta de apoio às escolas na planificação do ano letivo 2020/2021. O contexto de pandemia que atravessamos obriga-nos a planear um ano letivo marcado pela incerteza, mas informado pela experiência do terceiro período do ano letivo anterior. Todos estamos conscientes de que a pandemia e o confinamento… (Ler mais)

Sintra, Ciência, Água
Sintra, Ciência, Água
A Escola Secundária Gama Barros está inserida num concelho de inegável beleza natural – Sintra, por isso, nada mais natural do que enaltecer as suas belezas através da fotografia.  “Água”, tema do Projeto Educativo, serviu de mote para a professora da disciplina de Física e Química (autora das fotos) desenvolver um projeto com os alunos da turma CT2 de 10.º ano, tendo, mais tarde, articulado com os colegas das disciplinas de Cidadania e… (Ler mais)

O Ensino e Memória do Holocausto
O Ensino e Memória do Holocausto - Encontro para professores - Organização conjunta da Memoshoá e do Yad Vashem
O Ensino e Memória do Holocausto Divulgação de Encontro para professores - Organização conjunta da Memoshoá e do Yad Vashem No âmbito do Ensino e preservação da Memória do Holocausto, a Memoshoá, em conjunto com o Yad Vashem irá promover, no próximo dia 14 de julho, um encontro de professores. O objetivo será, através da exploração pedagógica do documentário de Moshe Haelion e do livro de Joan Halperin, My Sister ‘s Eyes, coordenado pelas… (Ler mais)

Orientações para a organização do ano letivo 2020/2021
Orientações para a organização do ano letivo 2020/2021
Atendendo à situação provocada pela pandemia da doença COVID-19 e aos vários cenários possíveis da sua evolução ao longo do próximo ano, há que definir um quadro de intervenções que garanta uma progressiva estabilização educativa e social, sem descurar a vertente da saúde pública. Neste contexto, emite-se um conjunto de orientações e medidas excecionais para apoiar a retoma das atividades letivas e não letivas em condições de segurança,… (Ler mais)

ORIENTAÇÕES - Ano letivo 2020/2021
ORIENTAÇÕES - Ano letivo 2020/2021
No âmbito da política de gradual desconfinamento adotada pelo XXII Governo Constitucional, e na senda da retoma das atividades económicas, sociais e culturais, o próximo ano letivo terá início na semana de 14 a 17 de setembro, com atividades letivas, não letivas e formativas presenciais para todas as crianças e alunos.  Neste contexto, foi já emitido um conjunto de orientações excecionais de organização e funcionamento dos estabelecimentos de… (Ler mais)

Virtual Educa Connect_gr_AE
Virtual Educa Connect – Encontro Virtual Internacional
O maior encontro virtual internacional sobre inovação em educação para a transformação social - Virtual Educa Connect – terá lugar de 21 a 23 de julho de 2020. O evento, a realizar online, precede o Congresso Mundial Virtual Educa, agendado para o mês de novembro de 2020, em Lisboa, e abordará alguns dos assuntos mais relevantes, decorrentes dos desafios que a pandemia da COVID-19 colocou à comunidade educativa global. Durante os três dias,… (Ler mais)

Revista "Educação Inclusiva"
Revista "Educação Inclusiva"
Devido às grandes alterações causadas pela pandemia de Covid - 19, a Pró-inclusão, Associação Nacional de Docentes de Educação Especial, decidiu editar o n.º 1 do Volume 11 da Revista "Educação Inclusiva" em suporte digital, versão online. Assim, não só os sócios da Associação terão acesso a este número, mas todos os que tenham interesse em consultá-lo, uma vez que a revista estará em "open access" (acesso gratuito).  A disponibilização da… (Ler mais)

Logotipo - Ordem dos Psicólogos
Prevenção do Abandono Escolar - Recomendações para Profissionais (Administradores Escolares, Psicólogos e Professores)
Face à conjuntura atual em que vivemos, as crianças e jovens podem sentir mais dificuldades de adaptação pessoal e social ao contexto escolar e académico, bem como em encontrar motivação para os estudos. Podem sentir ansiedade e incerteza face ao futuro e ter dificuldade em imaginar-se nele, delineando um plano de vida realista. Podem ainda sentir dificuldade no processo de tomada de decisão vocacional e na gestão das expectativas e motivações… (Ler mais)

#EstudoEmCasa na RTP Memória - campanha SeguraNet
#EstudoEmCasa na RTP Memória - campanha SeguraNet
A Direção-Geral da Educação, através do Centro de Sensibilização SeguraNet, encontra-se a promover a campanha de sensibilização “Estudo Em Casa: Dicas para te manteres seguro”. Recorrendo a um conjunto de animações, que promovem a Cidadania Digital, esta campanha decorre durante os intervalos do #EstudoEmCasa, emitido na RTP Memória. De referir que o SeguraNet disponibiliza também um folheto de sensibilização e uma galeria de ilustrações, com… (Ler mais)

e-book - Ensinar e aprender em tempo de COVID-19: entre o caos e a redenção
E-book "Ensinar e aprender em tempo de COVID-19: entre o caos e a redenção"
Acaba de ser lançado o e-book “Ensinar e aprender em tempo de COVID-19: entre o caos e a redenção”, uma edição da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, organizado e editado por José Matias Alves e Ilídia Cabral, docentes da instituição, e com prefácio do professor João Costa, Secretário de Estado Adjunto e da Educação. Este e-book reúne 28 textos de professores, diretores de escolas, vereador da educação da… (Ler mais)