Roteiro com orientações simples, que ajuda os professores a utilizar a plataforma Moodle na gestão do trabalho com os seus alunos num contexto de Ensino a Distância.
A perspetiva da construção deste roteiro corresponde à de um(a) professor(a) que, explorando autonomamente a plataforma, vai, passo a passo, descobrindo as suas potencialidades, para gerir o ensino e a aprendizagem, e as vai anotando para não as esquecer ou, eventualmente, para as partilhar com os seus colegas.
