O objetivo deste roteiro sobre o Moodle é disponibilizar aos professores algumas orientações simples que os ajudem a utilizar esta plataforma para gerir o trabalho com os seus alunos, num contexto de ensino a distância.

A perspetiva da construção deste roteiro corresponde à de um(a) professor(a) que, explorando autonomamente a plataforma, vai, passo a passo, descobrindo as suas potencialidades, para gerir o ensino e a aprendizagem, e as vai anotando para não as esquecer ou, eventualmente, para as partilhar com os seus colegas.

As potencialidades do Moodle são imensas e este roteiro não pretende ser nada mais do que o ponto de partida para a sua exploração.