Neste espaço apresenta-se um repositório de referência com recursos educativos disponíveis para vários ciclos, níveis de ensino, cursos e diferentes áreas do saber.
Recursos Didáticos (Planos de Aula, Cenários de Aprendizagem, Linhas Orientadoras, ...) Recursos didáticos diversos: Recursos didáticos (Planos de Aula, Cenários de Aprendizagem, Linhas Orientadoras,…). - Site com recursos educativos: https://crticvianadocastelo.wordpress.com/recursos-educativos-disponiveis/ - Animações de curta… (Ler mais) | |
PORTAL PNL2027 Portal PNL2027 com destaques regulares resultantes da curadoria de informação e ideias úteis face ao atual contexto pandémico, sob o título (Anti)quarentena de Leituras, e outros conteúdos acessíveis através dos menús Ações, Leituras, Livros PNL e… (Ler mais) | |
Sensibilidade Estética e artística: Técnicas de pintura Área de Competência – Sensibilidade Estética e artística: Técnicas de pintura. | |
Consciência e Domínio do corpo (vídeos) Área de Competência: Consciência e Domínio do corpo: Capacidades condicionais e coordenativas. Outros vídeos: https://www.facebook.com/autismusarbeitsmaterial/videos/294242057907351/ https://www.facebook.com/autismusarbeitsmaterial/videos/… (Ler mais) | |
Área de Competência – Linguagens e Textos (múltiplos recursos) Área de Competência – Linguagens e Textos. - Livros adaptados: https://crticeeeixo.wixsite.com/crtic-aveiro/livros-adaptados - Materiais didáticos elaborados no âmbito do PNEP: https://www.dge.mec.pt/materiais-didaticos-elaborados-no-ambito-do-… (Ler mais) | |
Educação Inclusiva (Facebook) Informações para pais professores sobre atividades de apoio. | |
Portfólio competências funcionais Exemplo de portefólio. | |
O Segredo do Sol e da Lua (Puzzle) Puzzles para a infância. | |
Lista de Experiências São apresentadas várias experiências. | |
Educação Especial (Centro de Recursos Digitais) Apresenta hipóteses de trabalho com alunos que apresentem necessidade de medidas de apoio. | |
LearningApps LearningApps é uma aplicação Web 2.0 que permite criar, consolidar e aprender, com exercícios diversos e gamificação, sustentando o processo de ensino e aprendizagem. | |
Alphalire Jeux de Lecture: (identification, présentation, reconstitution de textes). Atividades muito simples que poderão contribuir de alguma forma, neste momento especial, para as nossas aulas à distância. | |
IHRA - International Holocaust Remembrance Alliance A IHRA - Aliança Internacional para a Memória do Holocausto - da qual Portugal é país membro desde dezembro 2019, dispõe de um vasto conjunto de recursos digitais que se destinam ao ensino do Holocausto. Os recursos aqui apresentados destinam-se a… (Ler mais) |
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Planificação de Atividades baseada na Ferramenta Pedagógica “Reflexo" * - 6.º Ano Exemplo de uma planificação de atividades para acompanhamento * Reflexo – Ferramenta pedagógica para uma nova relação entre a escola e as comunidades ciganas https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Projetos/reflexo_ferramenta_pedagogica.pdf… (Ler mais) |
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Modelo de planificação de atividades de Matemática (1.º Ciclo) Pontos fortes: O aluno envolve os encarregados de educação: na escolha de um lugar cómodo e sossegado para evitar distrações e onde se possam sentar os dois e desenvolver o trabalho solicitado. Pontos frágeis: Garantir previamente que todos os… (Ler mais) |
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Planificação de tarefa de Aplicações Informáticas B: U1: T1 Planificação de tarefa de Aplicações Informáticas B: Unidade 1 – Introdução à programação: Introdução e Conceitos Fundamentais. |
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Criei uma Sala de Aula Digital Criação de uma sala de aula digital e de 3 lições em menos de 10 minutos. |
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Intervir na Dislexia na Escola e em Casa Crianças com dislexia: Estratégias de intervenção, a utilizar em casa e na “escola”, para crianças com dislexia, bem como para elaboração de testes/fichas de trabalho. |
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Adição - Aprende a somar no 3.º ano e 4.º ano Exercícios de matemática: Adição. |
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Educação a distância - 19 Dicas Um recurso produzido pelo Centro de Competência da Universidade de Aveiro e que pretende contribuir para a conceção da melhor estratégia e para a elaboração do Plano de Ensino a Distância (E@D), a implementar em cada escola. |