Exemplo de uma planificação de atividades para acompanhamento. Módulo IV — O conhecimento e a racionalidade científica e tecnológica;O estatuto do conhecimento científico Pontos fortes: Os alunos utilizam os seus recursos escolares habituais.… (Ler mais)

Exemplo de uma planificação de atividades para acompanhamento. Pontos fortes: Os alunos utilizam os seus recursos escolares habituais. Podem recorrer a fontes de informação online na abordagem aos temas em trabalho. Pontos frágeis: Garantir… (Ler mais)

Blog desenvolvido por Francisco Oliveira, professor de Filosofia na Escola Secundária Maria Amália Vaz de Carvalho, para apoiar os seus alunos de Filosofia do 10º e 11º anos. Aqui através de curtos textos e pequenos vídeos, o docente vai provocando… (Ler mais)

Blog desenvolvido por Francisco Oliveira, professor de Filosofia na Escola Secundária Maria Amália Vaz de Carvalho, para apoiar os seus alunos de Filosofia do 10º e 11º anos. Aqui através de curtos textos e pequenos vídeos, o docente vai provocando… (Ler mais)

Site de Professor Domingos Faria com um conjunto de recursos (testes, planificações, apresentações PPT, exercícios práticos, etc...) que podem servir de inspiração para os docentes de Filosofia no trabalho com os seus alunos.

Exercícios práticos de Filosofia 10.º e 11.º anos com correção automática, disponibilizados online, de acesso livre, pelo Professor Domingos Faria.

A Europeana é uma biblioteca digital desenvolvida pelos países da União Europeia.
Na Europeana, trabalhamos com milhares de arquivos, bibliotecas e museus europeus para partilhar o património cultural, constituindo-se num espaço educativo, de… (Ler mais)

O problema da definição de Ciência (Popper) (II)

O problema da definição de Ciência (Popper)

O Jardim da filosofia é um conjunto de entrevistas (6 no total) sobre tópicos de Filosofia com caráter introdutório. Estes vídeos têm o apoio da Didática Editora e estão disponíveis para livre acesso no Youtube. Podem servir de apoio aos professores… (Ler mais)