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Atendendo à situação provocada pela pandemia da doença COVID-19 e aos vários cenários possíveis da sua evolução ao longo do próximo ano, há que definir um quadro de intervenções que garanta uma progressiva estabilização educativa e social, sem descurar a vertente da saúde pública. Neste contexto, emite-se um conjunto de orientações e medidas excecionais para apoiar a retoma das atividades letivas e não letivas em condições de segurança,… (Ler mais)
Data de publicação: 06.07.2020
No âmbito da política de gradual desconfinamento adotada pelo XXII Governo Constitucional, e na senda da retoma das atividades económicas, sociais e culturais, o próximo ano letivo terá início na semana de 14 a 17 de setembro, com atividades letivas, não letivas e formativas presenciais para todas as crianças e alunos.
Neste contexto, foi já emitido um conjunto de orientações excecionais de organização e funcionamento dos estabelecimentos de… (Ler mais)
Data de publicação: 06.07.2020
O maior encontro virtual internacional sobre inovação em educação para a transformação social - Virtual Educa Connect – terá lugar de 21 a 23 de julho de 2020.
O evento, a realizar online, precede o Congresso Mundial Virtual Educa, agendado para o mês de novembro de 2020, em Lisboa, e abordará alguns dos assuntos mais relevantes, decorrentes dos desafios que a pandemia da COVID-19 colocou à comunidade educativa global. Durante os três dias,… (Ler mais)
Data de publicação: 03.07.2020
Devido às grandes alterações causadas pela pandemia de Covid - 19, a Pró-inclusão, Associação Nacional de Docentes de Educação Especial, decidiu editar o n.º 1 do Volume 11 da Revista "Educação Inclusiva" em suporte digital, versão online.
Assim, não só os sócios da Associação terão acesso a este número, mas todos os que tenham interesse em consultá-lo, uma vez que a revista estará em "open access" (acesso gratuito).
A disponibilização da… (Ler mais)
Data de publicação: 01.07.2020
Face à conjuntura atual em que vivemos, as crianças e jovens podem sentir mais dificuldades de adaptação pessoal e social ao contexto escolar e académico, bem como em encontrar motivação para os estudos. Podem sentir ansiedade e incerteza face ao futuro e ter dificuldade em imaginar-se nele, delineando um plano de vida realista. Podem ainda sentir dificuldade no processo de tomada de decisão vocacional e na gestão das expectativas e motivações… (Ler mais)
Data de publicação: 30.06.2020
A Direção-Geral da Educação, através do Centro de Sensibilização SeguraNet, encontra-se a promover a campanha de sensibilização “Estudo Em Casa: Dicas para te manteres seguro”.
Recorrendo a um conjunto de animações, que promovem a Cidadania Digital, esta campanha decorre durante os intervalos do #EstudoEmCasa, emitido na RTP Memória.
De referir que o SeguraNet disponibiliza também um folheto de sensibilização e uma galeria de ilustrações, com… (Ler mais)
Data de publicação: 08.06.2020
Acaba de ser lançado o e-book “Ensinar e aprender em tempo de COVID-19: entre o caos e a redenção”, uma edição da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, organizado e editado por José Matias Alves e Ilídia Cabral, docentes da instituição, e com prefácio do professor João Costa, Secretário de Estado Adjunto e da Educação.
Este e-book reúne 28 textos de professores, diretores de escolas, vereador da educação da… (Ler mais)
Data de publicação: 28.05.2020
A Direção-Geral da Educação em articulação com o Centro Nacional de Cibersegurança, disponibiliza um conjunto de medidas de segurança específicas para o uso das plataforma Google Classroom e Meet, de modo a que a sua utilização, no âmbito do ensino a distância, se processe de forma segura.
De referir que, anteriormente, foram também divulgadas medidas de segurança específicas para as plataformas ZOOM, Moodle e Microsoft Teams.
Para além… (Ler mais)
Data de publicação: 27.05.2020
A OEI publicou o relatório “Um roteiro para orientar a resposta educativa à Pandemia da COVID-19 de 2020”.
O relatório, elaborado por Fernando M. Reimers, da Global Education Innovation Initiative - da Universidade de Harvard, e Andreas Schleicher, diretor do departamento de Educação e Competências da OCDE, tem por objetivo apoiar a tomada de decisões na área educativa para desenvolver e implementar respostas educativas eficazes ao… (Ler mais)
Data de publicação: 27.05.2020
O CENFIPE – Centro de Formação das Escolas do Alto Lima e Paredes de Coura promove, no próximo dia 20 de junho, a realização de um webinar, ao longo do qual serão abordadas algumas das questões relacionadas com a implementação do ensino a distância, devido ao confinamento social a que todos fomos forçados.
A sessão conta com a intervenção do Sr. Secretário de Estado Adjunto e da Educação, João Costa, seguida da participação do diretor do… (Ler mais)
Data de publicação: 25.05.2020
